ประสิทธิภาพในการหยุดยั้งการข่มขู่

คนหนุ่มสาวที่มีความสัมพันธ์ที่ดีในครอบครัวมีแนวโน้มที่จะเข้าแทรกแซงเมื่อพวกเขาเห็นการข่มขู่หรือพฤติกรรมก้าวร้าวอื่น ๆ ที่โรงเรียนและเข้าร่วมในกรณีที่พวกเขาเห็นเหยื่อวางแผนที่จะตอบโต้ ผลการศึกษาพบว่าเด็กที่ถูกกีดกันหรือถูกเลือกปฏิบัติโดยเพื่อนหรือครูมีโอกาสน้อยที่จะยืนขึ้นสำหรับผู้ที่ตกเป็นเหยื่อการข่มขู่ มีงานวิจัยเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งมาก

แต่น้อยมากในเรื่องที่ว่าปัจจัยในครอบครัวมีผลต่อการที่คนในชุมชนจะแทรกแซงหากเห็นว่าเป็นการข่มขู่ สิ่งสำคัญเนื่องจากการวิจัยพบว่าการแทรกแซงแบบเพื่อนมีประสิทธิภาพในการหยุดยั้งการข่มขู่และป้องกันพฤติกรรมก้าวร้าวในอนาคต แต่การแทรกแซงเหล่านี้ค่อนข้างหายาก เป้าหมายหนึ่งของงานนี้คือเพื่อกำหนดวิธีการและว่าปัจจัยในครอบครัวและโรงเรียนสามารถสนับสนุนและช่วยให้นักเรียนสามารถแทรกแซงเมื่อเห็นการกลั่นแกล้งหรือไม่